А в книге – фига?

Министр нокаутировал депутатов своим ответом

По словам Раисы Полищук, разработку учебников в Казахстане ведут частные издательства.

– Но поскольку у нас сегодня катастрофически не хватает специалистов, то учебники пишут те, кто когда-то сталкивался с педагогической деятельностью в той или иной степени, но никогда не раскрывал учебник педагогики, не знающие школьной практики и не подозревающие о существовании как общей теории педагогических систем, так и теории учебника, – заявила Полищук.

Министр образования и науки Жансеит Туймебаев на этой неделе на запрос депутата ответил так:

– Авторов мы не выбираем, не проводим тендеров, мы ничего не делаем. Издательства выбирают авторов, они с ними работают.

Какой подход, такое и образование

Может быть, потому, что у нас никто ни за что не отвечает и ничего не контролирует, у нас ТАКИЕ учебники и ТАКОЕ образование?

Подтверждает мысль о вольном распоряжении судьбой казахстанских учебников и директор Республиканского научно-практического центра “Учебник” Алма Абылкасымова (этот центр проводит экспертизу учебников).

– Помните, в прошлом году был скандал с учебником “Человек и общество”? Так вот он у нас проходил экспертизу три раза! Эксперты высказали массу нареканий в адрес учебника, рекомендовали отправить на доработку, но… 1 сентября учебники оказались на партах учеников!

Раньше учебники издавали всего три издательства: “Мектеп”, “Атамура” и “Бiлiм”. Но девять лет назад право формировать авторские группы и издавать учебники получили многие издательства, и появилось множество желающих напечатать свой учебник. Но они, похоже, не учитывают то обстоятельство, что учебники предназначены для получения знаний учениками!

Используйте хоть африканский опыт…

– Раз у нас так трудно с авторами, может, лучше использовать учебники российского производства, хотя бы по точным наукам, где наши авторы точно ничего своего не изобретут?

– В Казахстане не возбраняется использовать параллельно любые другие источники. Во многих школах, мы знаем, используют и издания российских авторов. Более того, издательство “Кiтап”, которое выпускает учебники по химии, биологии и другим естественнонаучным направлениям, работает над учебниками в соавторстве с российскими учеными. И хотя наши авторы смотрят на это с нескрываемым неудовольствием, по моему мнению, пусть издательства используют хоть африканский опыт, только бы это был самый передовой опыт.

– Какие учебники больше всего получают нареканий?

– Хуже всего дела обстоят с учебниками казахского языка, казахской литературы для русских школ, а также по истории Казахстана и технологии, то есть урокам труда.

Из 2936 учебников 1732 признаны браком!

В самом Министерстве образования после депутатского запроса три дня проходило закрытое совещание по вопросам качества учебников. А пресс-служба министерства распространила информацию о том, что в 2008 году из 2936 учебников и учебно-методических комплексов (УМК) были рекомендованы к использованию в учебном процессе лишь 1202. А 1107 отклонены, 338 направлены на доработку и 289 из-за низкого качества не допущены к экспертизе. 

Кроме того, в конце 2008 года была проведена дополнительная экспертиза 1701 учебника и УМК. По результатам экспертизы, были рекомендованы к использованию в образовательном процессе всего 987, а 31 учебник не допущен к экспертизе. 

А мы подумали: может быть, многие вопросы по ЕНТ оказываются некорректными как раз потому, что сами учебники писались абы как?

читайте в следующем номере:

Сколько некорректных тестов для ЕНТ покинуло базу данных?

Каков будет пороговый уровень баллов для участия в конкурсе при поступлении в вузы страны?

Какими льготами смогут воспользоваться абитуриенты?

Как вести себя, если вы не прошли ЕНТ?

На вопросы “прямой линии” отвечал директор Национального центра тестирования Министерства образования и науки Исатай Сагиндиков. Все ответы на ваши вопросы!

Жанар КАНАФИНА, Тахир Сасыков (фото)