Великобритания выражает готовность к расширению сотрудничества с Казахстаном в образовательной сфере

«У Казахстана и Великобритании есть все перспективы для углубления сотрудничества. В том числе мы хотим углубить сотрудничество в сфере постдипломного образования. Это будет очень важным фактором», — сказал Д.Ламми во вторник на пресс-конференции в Алматы.

Делегация из Великобритании во главе с Д.Ламми находится с визитом в Казахстане 5-7 октября. В рамках данного визита будут обсуждены вопросы развития сотрудничества между учебными заведениями технического и профессионального образования двух стран.

По словам министра, в перспективе сотрудничество также планируется расширить по вопросу обмена студентами, а также рассматривается возможность выдачи в Казахстане дипломов британских вузов.

Д.Ламми также отметил, что готов оказать поддержку в создании в Астане международного университета и привлечь для этого английских преподавателей.

Он также сообщил, что в рамках данного визита планируется подписание меморандума о сотрудничестве между британской ассоциацией колледжей TVET UK и корпоративным университетом казахстанского госфонда «Самрук-Казына».

В свою очередь директор департамента высшего и послевузовского образования министерства образования и науки Казахстана Серик Омирбаев сообщил на данной пресс-конференции, что в ходе «круглого стола», состоявшегося накануне в Алматы, были обсуждены проблемы «интернационализации высшего образования».

«С каждым годом углубляются связи между учебными заведениями Казахстана и Великобритании. Это дает возможность нашим студентам обучаться по различным программам и проектам британских университетов, что является залогом их будущего трудоустройства», — сказал он.

С.Омирбаев выразил уверенность, что «данный визит делегации из Великобритании еще больше расширит» казахстанско-британские связи. «В данной делегации находятся ректоры, проректоры ведущих университетов Великобритании. Уже состоялся обмен мнениями, и мы обсудили дальнейшие позиции по укреплению наших связей», — отметил он.