Сегодня, в первый день семинара, исполнительный директор комиссии по высшему образованию Центральных штатов США, доктор Джин Морз поделилась опытом проведения институциональной аккредитации в США. В частности, она говорила о том, что цель аккредитации имеет двойную направленность - это самосовершенствование работы университетов и обеспечение их определенными стандартами.
Участникам семинара был предложен на рассмотрение краткий обзор стандартов комиссии по высшему образованию Центральных Штатов США. Всего 14 стандартов, которые делятся на институциональный контекст и эффективность образовательного процесса.
Институциональный контекст содержит в себе цели и задачи университетов, которые разрабатываются, согласовываются членами учебного заведения и его руководящего органа и используются для разработки программ и практики, а также для оценки результативности работы учебного заведения. Также ведется планирование, распределение ресурсов, инициируются институциональные нововведения.
В эффективность образовательного процесса входят стандарты, необходимые для зачисления абитуриентов, услуги для студентов, предоставляемые для достижения целей учебного заведения. Также существуют такие стандарты, как определенный профессорско-преподавательский состав, наличие общего образования, оценка образовательного уровня студентов и другие.
Доктор Д. Морз также отметила, что в США в случае невыполнения данных стандартов и отзыва аккредитации вуз будет закрыт.
“Наша организация неправительственная, - подчеркнула Д. Морз - и 60% аккредитуемых нами вузов являются частными”.
Учебные заведения с периодичностью в 10 лет представляют ряд отчетов для анализа группе оценки, в которую входят представители из числа профессорско-преподавательского состава и административного персонала аналогичных учебных заведений.
В ходе семинара Д. Морз предложила представителям вузов РК, используя опыт американских коллег, создать свою более совершенную систему международной аккредитации.
Завтра, 27 февраля, во второй день семинара, будут подробнее рассматриваться вопросы механизма международной аккредитации.