В частности, испытуемым демонстрировались в определенной последовательности различные игрушки. Иногда эту последовательность меняли, что вызывало ответную реакцию у малышей: они начинали быстро бегать в разные стороны, подозревая, что что-то в этом не так. Своими наблюдениями ученые поделились на страницах научного журнала Child Development, информирует Росбалт.