По решению Всемирной организации здравоохранения именно эта дата стала основой для Международного дня слепых, передает Казинформ.
В.Гаюи впервые продемонстрировал свой метод обучения слепых с помощью придуманного им шрифта. В 1784 году в Париже на личные средства в своем доме он открыл первую в мире школу для слепых детей под названием «Мастерская трудящихся слепых». Обучение и воспитание слепых детей В.Гаюи поставил на научную основу. Он разработал рельефно-линейный шрифт «унциал». Этот шрифт получил название от латинского слова, означающего «равный по длине одной унции». Это были крупные ровные буквы, выдавленные рельефом на плотной бумаге. Главное достоинство «унциала» заключалось в том, что при помощи этого шрифта можно было обучать слепых детей чтению и печатать книги для слепых.
Шрифт был передвижной, и это помогало слепым детям делать набор нужного текста. Кроме этого Валентин Гаюи сконструировал приборы для слепых и матрицы для изготовления рельефных наглядных пособий, географических карт и глобусов. Этому ремеслу он обучал и своих воспитанников. Идея создания книг для слепых также принадлежит В.Гаюи. Несмотря на огромные материальные затруднения, он построил при школе типографию и напечатал в ней несколько книг рельефно-линейным шрифтом - «унциалом». Это были первые книги для слепых. По ним незрячие обучались вплоть до изобретения в 1829 году Луи Брайлем шрифта рельефного шеститочия (француз Луи Брайль - воспитанник Парижского национального института для слепых детей - разработал универсальную систему рельефно-точечного шрифта, нашедшего распространение во всех странах мира).
Сегодня в мире - примерно 124 млн. слепых людей. По оценкам ВОЗ, к 2020 году их число может удвоиться.
Во многих странах мира в Международный день слепых проводятся мероприятия, цель которых привлечь внимание общества к людям, потерявшим зрение, и слабовидящим, а также создать условия для всестороннего участия этих людей в жизни общества, расширения их возможностей получения знаний и информации посредством информационно-коммуникационных средств, повышения их занятости, в целом улучшения образа жизни этих людей.