Министр образования и науки Жаксыбек Кулекеев, участвующий в совещании, еще раз напомнил основные положения проекта Концепции. Он рассказал о новшествах, которые появятся в системе образования с принятием документа. В частности, глава министерства образования и науки напомнил, что Концепция предполагает переход на пятиступенчатую систему обучения: начальное образование - среднее образование - послесреднее образование - высшее образование - послевысшее образование.
Согласно проекту Концепции, обучаться казахстанские дети будут с шести лет, и при получении полного среднего образования продолжительность обучения составит двенадцать лет. Ж. Кулекеев заметил, что двенадцатилетнее образование введено в большинстве стран мира. Одиннадцатилетнее обучение практикуется только в странах бывшего Советского Союза, сказал министр. Он подчеркнул плюсы двенадцатилетнего обучения. В частности, возможность получить профильное образования на высшей ступени среднего образования - в 11 и 12 классах.
Послесреднее образование по проекту документа предполагает обучение в колледжах. При этом Ж. Кулекеев отметил, что технология обучения в этих учебных заведениях должна измениться. “В настоящее время колледжи только готовят учащихся для поступления в вуз, в то время как должны выпускать младших специалистов”, - сказал министр. Он заметил, что в ближайшее время предполагается ввести норму, когда выпускник колледжа будет зачисляться сразу на третий курс института, а не на первый, как это практикуется сейчас.
В систему высшего образования войдет обучение в бакалавриате, а в послевысшее - обучение в магистратуре и докторантуре и получение степени PhD (доктор философии). По словам главы министерства образования и науки, система высшего образования должна стать более адекватной к современным экономическим и политическим условиям Казахстана. Должен существенно возрасти наш научный потенциал, сказал Ж. Кулекеев, а профессиональная специализация в сфере высшего образования должна быть более широкой.
В завершение представления новой системы образования республики, к которой Казахстан должен перейти в ближайшие годы, министр отметил, что необходимость проведения реформ в системе образования понятна всем ее работникам. В подтверждение этого, Ж. Кулекеев сообщил, что на региональных совещаниях и встречах работников образования и науки выработано более 120 предложений и замечаний к документу. Специальной рабочей комиссии предстоит обобщить все предложения и доработать окончательный вариант Концепции.
В начале февраля в Астане предполагается провести еще одну республиканскую встречу, в которой примут участие представители образовательных учреждений, региональных управлений образования, выдающиеся педагоги. Министр сообщил, что до 24 февраля вся работа по обсуждению проекта Концепции должна быть закончена. В этот день документ должен быть рассмотрен правительством.