Выступая с докладом на этом мероприятии, председатель наблюдательного совета МИСП Дарига Назарбаева, отметила, что не нужно “торопиться перечеркивать все то лучшее, что было в советской системе образования”. По ее мнению, необходимо “думать о качестве образования, о том, как сохранить хорошее, старое, качественное советское образование и как сделать качественным высшее образование”.
“Без образования, мы не можем говорить, что сделаем большой экономический прорыв, это, по крайней мере, наивно”, - уверена Д. Назарбаева. Она подчеркнула, что “только умные, образованные, интеллигентные, интеллектуально обогащенные люди смогут правильно применить весь богатый потенциал Казахстана”.
Говоря о развитии науки в стране, Д. Назарбаева отметила, что “для придания определенного статуса научным работникам, научным трудам и самой науке, как таковой, необходимо выстроить такую цепочку: образование - наука - государственная власть”. По мнению председателя наблюдательного совета МИСП, данная схема позволит выпускникам вузов, продолжившим научную деятельность, заняться анализом современных государственных проблем. Далее свои идеи и разработки, ученые смогут представлять в парламенте, защищать свои проекты на государственном уровне. Таким образом, наука не будет оторвана ни от образования, ни от государства в целом.
Особое внимание участники круглого стола уделили проекту правительственной Концепции развития образования РК до 2015 года. Д. Назарбаева считает, что данный документ тесно связан с реализацией других широких задач. В первую очередь, с программой инновационного развития Казахстана.
Председатель наблюдательного совета МИСП высказала мнение, что “проблема реформирования образования затронет все социальные группы”.
Д. Назарбаева заявила, что выступает против поспешных шагов в деле реформирования образования. По ее мнению, общество еще не имеет ясного представления о перспективах и механизмах реформ. Система образования - это сфера, последствия трансформации которой проявят себя еще очень не скоро - через 10 - 15 лет. Только тогда появится возможность объективно оценить шаги, сделанные сегодня.
Участники круглого стола, говоря о проекте Концепции, акцентировали внимание на содержании образования, а также развитии материальной базы образовательных учреждений. В частности, директоры школ Актау выразили уверенность, что в настоящее время школы не готовы к введению 12-летнего образования. Образовательные учреждения к этому не готовы, считают работники образования. Участники круглого стола оказались единодушны во мнении, что правильные идеи, заложенные в правительственной концепции развития образования, могут так и остаться благими пожеланиями.
В завершение встречи председатель наблюдательного совета МИСП Д. Назарбаева сообщила, что институт намерен провести подобные форумы и в других регионах Казахстана.