В каких случаях в Казахстане не будут учить русскому языку в школах

В частности, изменения коснутся программы начальных классов, передает Сaravan.kz.

— Проведя исследования и анализ на эту тему, мы увидели, что первокласснику трудно изучать сразу 3 языка одновременно — это неэффективно. Дело в дидактике и физиологии. Мы приняли решение по этому вопросу и уже ведем работу над тем, чтобы в школах с казахским языком обучения в первом классе ребенок изучал только один язык — казахский, то есть сначала научился читать и писать на своем родном языке. Во втором классе в программу добавляется русский язык, а в третьем — английский. Что касается школ с русским языком обучения, то там, соответственно, в 1 классе будут русский и государственный языки, а английский так же – с третьего класса. С точки зрения методологии, это обоснованно, такие исследования и рекомендации уже были, поэтому мы планируем это внедрить, — рассказал министр Асхат Аймагамбетов в интервью Nur.kz.

— Как вы знаете, у нас есть уйгурские и другие национальные школы. В этих школах дети изучают сразу четыре языка. В прошлом году мы сократили количество языков для этих школ. С этого года такие же изменения ожидают детей, обучающихся на казахском языке, потому что главная их цель — выучить родной язык, — добавил министр.

Вокруг слов министра немедленно развернулись дискуссии. Мнения разделились.

 

Свое мнение высказали языковые активисты.

"У нас решили снова отказаться от изучения трех языков одновременно. Это правильно. В казахской школе русский язык не нужен. пусть вместо этого преподают международный язык — английский. Его надо начинать преподавать с пятого класса. Грузины до 9 лет, японцы до 11 обучают своих детей на родном языке, чтобы заложить фундамент", — написал на Facebook журналист Жолымбет Макиш, известный большим интересом к языковой повестке.

В комментариях его активно поддержали, хотя иногда с некоторыми уточнениями.

— Было бы правильно совсем убрать русский язык из программы, и пусть русскоязычные упрямятся. Было бы замечательно, если бы другие языки начинали преподавать после начальной школы, т.е. с пятого класса.

— Почему нельзя было сделать так с самого начала.

— Три года учиться на родном языке, а иностранные можно вводить с четвертого класса.

— Вот бы смешанные школы позакрывались и остались только казахские!

— Ребенка надо сначала обучить казахскому языку, а остальные языки было бы правильно добавлять с шестого класса.