Казахстанская система образования нуждается в творческих учителях новой формации - первый вице-министр образования и науки

По его словам, в настоящее время “общество недовольно уровнем подготовки педагогических кадров”. Кроме того, выпускники педагогических институтов не проявляют интереса к работе в средних школах, “особенно в сельских”, — заметил Г. Гамарник. Он считает, что в Казахстане необходимо “определить модель учителя” будущего.
Первый вице-министр напомнил, что в своем недавнем послании народу страны президент Казахстана Нурсултан Назарбаев уделил особое внимание совершенствованию системы подготовки педагогических кадров. Работа по реализации задач, поставленных главой государства, “уже начата”, — сообщил Г. Гамарник. По его информации, в следующем году количество государственных грантов на подготовку учителей увеличится на 5 тыс. и составит 11 тыс. Первый вице-министр полагает, что “этого будет достаточно” для удовлетворения потребности казахстанских школ в кадрах. Гранты будут “реализованы только среди лучших вузов страны”, — подчеркнул Г. Гамарник.
Кроме того, в стране будет воссоздана система переподготовки педагогических кадров. Предполагается, что на базе Казахского Национального Педагогического Университета им. Абая и пяти педагогических вузах республики начнут работать региональные центры переподготовки учителей.
В ходе открывшейся в Алматы международной конференции по качеству образования планируется рассмотреть ряд вопросов реформирования системы образования Казахстана. На форуме будут презентованы проекты Концепции непрерывного профессионального педагогического образования в РК и Концепции высшего педагогического образования РК.